A Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituto Anísio Teixeira (IAT), prorrogou, até o dia 1º de maio, as inscrições para a segunda edição do projeto Inclusão em Pauta, que tem como foco, a formação continuada de professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual de ensino da Bahia. As inscrições podem ser feitas através do Portal da Educação acessando aqui. A relação de inscritos será divulgada no dia (06/05), e a abertura da atividade ocorrerá no dia (08/05), no Instituto Anísio Teixeira, em Salvador.

O Projeto

O Projeto ‘Inclusão em Pauta’ tem a finalidade de proporcionar subsídios pedagógicos na Formação Continuada dos Professores, fortalecendo seu trabalho na necessidade de transformar os espaços formativos da sala de aula em ambientes capazes de ir além da inserção dos alunos com deficiências e transtornos, acolhendo-os como cidadãos com seus direitos à educação.

Importante destacar também a contribuição para a democratização do ensino público de qualidade dos profissionais de educação no que se refere à Educação Inclusiva, intervindo, didaticamente, de forma consciente, no desenvolvimento global dos alunos.

Os interessados em participar devem ficar atentos às 250 vagas presenciais que estão disponíveis. As inscrições podem ser realizadas no período de 28 de março a 01 de maio de 2019, acessando o site do portal da Secretaria de Educação/Educadores: http://educadores.educacao.ba.gov.br

Para Marigracia Queiroz Coordenadora da Formação do Inclusão em Pauta, “Capacitar e incluir os alunos com deficiência de transtorno, passa por qualificar os professores que em sua maioria não tiveram a formação na universidade, a LBI – Lei Brasileira da Inclusão, veio para garantir que o direito das pessoas com deficiência seja respeitado, garantindo acesso à educação, transporte, justiça, saúde, informação, que é um dos grandes trunfos da Lei. Enxergando cada vez mais a educação como inclusiva e cada vez menos como especial. Não adianta conhecer a legislação e não saber como colocar em prática. É nesse ponto que o Projeto Inclusão em Pauta toca, seguindo as diretrizes da LBI e da Meta 4 da PNE, promovendo parceria com instituições privadas, filantrópicas e ou conveniadas com o poder público, oferecendo aos professores e coordenadores um entendimento na construção de um sistema educacional inclusivo.” Afirmou.

Fonte: Ascom IAT

Em alusão ao Dia Mundial da Voz (celebrado a cada 16 de abril), a Secretaria da Educação do Estado da Bahia promove, nesta terça-feira (23), das 8h às 12h, a videoconferência “Cuidados com a saúde vocal do trabalhador”. Focado no lema “Professor, seja amigo da sua voz”, o evento acontece no Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador, com transmissão, em tempo real, para os 27 Núcleos Territoriais da Educação (NTE).

A data comemorada anualmente tem como objetivo chamar a atenção da população para os cuidados de preservação da voz, ficando o alerta de que as alterações da voz podem ser um sinal de doença. A videoconferência incluirá uma oficina sobre cuidados da voz, ministrada pela fonoaudióloga Yara Pirajá. Dentre outros convidados para falar sobre o assunto, estão a diretora científica e membro dos departamentos de Voz e Saúde Coletiva da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Maria Lúcia Masson, e profissionais da voz, como o jornalista e radialista da A TARDE FM, Jefferson Beltrão, e a professora Selma dos Santos, do Colégio Estadual Raymundo de Almeida Gouveia.

Serviço:

Videoconferência “Cuidados com a saúde vocal do trabalhador”.

A Secretaria da Educação do Estado (SEC) divulgou, nesta terça-feira (9), no Diário Oficial do Estado, o edital de inscrições para o Mais Futuro, programa estadual de assistência estudantil. A iniciativa oferece auxílio financeiro para os estudantes das universidades Estaduais de Feira de Santana (UEFS), de Santa Cruz (UESC), do Sudoeste da Bahia (UESB) e da Universidade do Estado da Bahia, (UNEB), que estejam em condições de vulnerabilidade socioeconômica, inscritos no CadÚnico, além de oportunidades de estágio no setor público. As inscrições acontecerão de 15 a 30 de abril e poderão ser realizadas online no Portal da Educação (http://maisfuturo.educacao.ba.gov.br).

Lançado em 2017, o programa Mais Futuro já beneficiou 10.480 estudantes com auxilio permanência, que implicou, até o último mês de março, em um investimento superior a R$ 36 milhões. O valor da bolsa é de R$ 300 para quem estuda a até 100 quilômetros de onde mora, e de R$ 600 para os que vivem a uma distância maior, pois para estes há a necessidade de moradia temporária na cidade onde estudam. Ainda existe a opção de uma bolsa complementar, que terá valor variável, de acordo com atos normativos de cada instituição estadual de Ensino Superior. A lista dos estudantes homologados será publicada pela SEC e divulgada por cada uma das Universidades em seus portais eletrônicos.

Os estudantes devem estar atentos para o registro atualizado no cadastro centralizado de programas sociais do Governo Federal (CadÚnico). Para fazer essa atualização é preciso ir até o setor responsável pelo CadÚnico ou pelo Bolsa Família na cidade em que mora. Caso não saiba onde fica o local de cadastramento, o interessado pode buscar essa orientação no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) mais próximo de sua casa. Em muitas localidades, o próprio CRAS realiza o cadastramento das famílias. Candidatos ao programa Mais Futuro também não devem possuir vínculo empregatício e não ter concluído qualquer outro curso de nível superior. O incentivo garante a permanência desses estudantes nas salas de aula e a conclusão dos cursos de graduação.

A estudante do curso de Letras da UNEB – Campus VI, localizado em Caetité, Fadriana da Silva Souza Costa, é uma das beneficiadas do Mais Futuro  e destacou “Eu vejo o estágio do Programa Mais Futuro como uma oportunidade única de adquirir experiência e preparo para competir no mercado de trabalho. Essa bolsa é minha única renda e me ajuda muito, pois sou casada, mãe de uma filhinha de 4 anos, estudo no turno vespertino e sem isso eu com certeza não teria condições de prosseguir com os estudos na UNEB, teria que abrir mão dos estudos para poder trabalhar. ”

Políticas para a juventude – Além do Mais Futuro, o Estado também tem outros dois programas voltados aos estudantes. O Partiu Estágio garante estágio remunerado aos universitários e o Primeiro Emprego possibilita aos estudantes egressos dos cursos técnicos de nível médio da rede estadual de ensino a primeira experiência no mundo do trabalho.

Os estudantes da rede estadual de ensino estão participando, pelo quinto ano consecutivo, do processo de eleição geral de líderes e vice-líderes de classe. O pleito do ano letivo de 2019, que começou nesta terça-feira (26), prossegue até sábado (30) em todas as escolas da capital e do interior. A ação é uma iniciativa da Secretaria da Educação do Estado, dentro do programa Educar para Transformar, com o objetivo de promover o empoderamento juvenil, a partir do seu envolvimento nas atividades e projetos escolares, contribuindo, assim, para a gestão democrática e participativa das unidades. Para este ano, a expectativa é que o número supere os 37.175 mil líderes e vice-líderes de classe eleitos em 2018.

Na opinião dos estudantes que estão exercendo o direito de escolher os seus representantes, as eleições são importantes para aumentar a participação estudantil na vida escolar, impulsionando melhorias na comunidade escolar por meio da parceria com a gestão. A aluna Elaine Natielle, 17, 3º ano, do Colégio Estadual Professora Ivone Victor Fernandes Santos, no município de Cipó, conta que deu seu voto à chapa de sua preferência com consciência. “Eu, que já fui líder de classe, sei que trata-se de uma grande responsabilidade. Os nossos representantes têm uma missão importante pois, como líderes, exercemos a democracia, fazendo chegar as nossas propostas à direção da nossa escola. Minha expectativa é que todos que se elegerem façam um bom trabalho de nos representar”.

A vice-diretora Noélia de Souza revela que estão concorrendo 15 chapas, representando as 11 turmas da unidade. “Estamos envolvidos em um processo essencial, porque o diálogo entre os estudantes e a direção da escola, por meio dos líderes de classe, facilita o encaminhamento das soluções às propostas ou reivindicações dos alunos”, avalia a gestora.

Competências – Os estudantes eleitos nas funções de líder e vice-líder de classe serão os interlocutores da turma junto à comunidade escolar, articulando e propondo melhorias para a unidade de ensino. Representar o interesse coletivo, identificando as necessidades da classe; elaborar um Plano de Ação relativo à melhoria do processo de ensino e aprendizagem; e estimular o bom relacionamento da classe, por meio de diálogo, são algumas competências dos líderes.

No Dia Mundial da Água, celebrado na sexta-feira (22), as estudantes Luciana Santos Silva, 20 anos, e Nathália Morgão dos Santos, 18, do curso de Zootecnia, do Centro Estadual de Educação Profissional (CETEP) do Médio Sudoeste da Bahia, localizado em Itororó (465 km de Salvador), foram premiadas, em São Paulo, na 17ª Feira Brasileira de Ciência e Engenharia (FEBRACE), que começou na última terça-feira (19), na Universidade de São Paulo (USP). A feira é a maior mostra de projetos de Ciência e Engenharia do país e reuniu 332 projetos desenvolvidos por 751 estudantes dos Ensinos Fundamental, Médio e Técnico de todo o Brasil.

As jovens pesquisadoras receberam o Prêmio ABRIC (Associação Brasileira de Incentivo à Ciência) de Destaque em Iniciação Científica pelo projeto ‘Ecoestacas – promovendo propriedades sustentáveis, que foi desenvolvido na unidade escolar, no âmbito do Programa Ciência na Escola, da rede estadual de ensino. Em 2018, o projeto ganhou o terceiro lugar na 7ª edição da Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (FECIBA), ocorrida em Salvador. O objetivo da pesquisa é reduzir os custos da confecção de cercas; aumentar a longevidade das mesmas; e reduzir o lixo tóxico com o uso das garrafas de plástico.

As estudantes, que estão felicíssimas com a premiação, contam que o trabalho foi inspirado em um vídeo que assistiram no Youtube. “Pensamos em uma ação voltada à redução do lixo tóxico produzido em abundância, no caso as garrafas PET, que são descartadas no meio ambiente de forma inadequada, prejudicando, por exemplo, a vida marinha. Usando essas garrafas no revestimento do madeiramento, as cercas terão mais durabilidade, já que elas levam um século para decompor”, explica Nathália.

O projeto foi aplicado, inicialmente, na área verde do CETEP e, atualmente, na Fazenda Cabana da Ponte, de propriedade do ator Marcos Palmeira. A professora orientadora, Thayane Gonçalves, conta que a aluna Luciana Silva está atuando no local, contribuindo para o cercamento. “Além de retirar as garrafas PET do ecossistema, o projeto ajuda os agricultores do nosso município – que vivem, essencialmente, da pecuária – a manterem suas propriedades rurais de forma sustentável, evitando um grande derrubamento de madeiras por conta da prática comum de cercamento”.

Sobre a FEBRACE – Promovida anualmente pelo Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI) da Poli-USP, a FEBRACE é a maior feira brasileira pré-universitária de Ciências e Engenharia em abrangência e visibilidade. Seu objetivo é estimular a cultura científica, a inovação e o empreendedorismo na educação básica e técnica, despertando novas vocações nessas áreas e induzindo práticas pedagógicas inovadoras nas escolas.